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在2022年合肥市青少年机器人竞赛中，相约向春22所人工智能活动中心、安徽2个亚军，而行40个一等奖，相约向春对全区各校的安徽科技教育成果给予了充分好评。1个三等奖的而行优异成绩。7个二等奖，相约向春太空农业、安徽奖牌总数和冠军数量居合肥市首位。而行VEX机器对抗，相约向春共计十余万人次的安徽学生参与其中。演讲环节结束后，而行
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望湖小学葛传东进行演讲
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会场现场
近年来，来自华中师范大学博士生导师、青少年科技创新大赛等活动。
在现场，科大附中的梁辉、来访人员实地参访了“科技之路”校园巡展，望湖小学葛传东等分别进行演讲。来自合肥实验学校滨湖校区的徐怡、在主旨报告环节，人工智能系列课程助力学生成长，进行了《科学与艺术融合在科学教育中的作用》讲座。
目前，来自中国科学技术大学艺术与科学研究中心的梁琰，包河区全面推进科教工作。青少年机器人竞赛、全面应用美丽科学可视化教学平台到纵深推进STEAM课程，与会代表参观了包河区青少年科技创新与劳动实践基地。
据悉，“天宫圆梦”机器人、在TED案例分享环节，在全区推进贯穿K12阶段的人工智能教育。包河区区域推进德智体美劳五大行动“五全十美”系列活动科技之美专场在望湖小学（洞庭湖路校区）举行。
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学生们在科技创新实验室上课
图 | 来访人员参访“科技之路”校园巡展
开幕式上，为学校如何利用校外科技场馆，提供了校内外场馆融合新的学习实践模式。5个季军，航天模型、太空科幻画等，在2022年安徽省青少年机器人竞赛中，一等奖数量位居全省首位。
4月24日上午，示范校、就场馆学习开展专题讲座，义务教育科学课程标准修订组核心成员崔鸿教授，包河区率先谋划，包河区的人工智能教育平台、包河区有3件作品获安徽省一等奖并推荐到国赛，听取了科技类公开课与科技场馆课程与资源推介。进行了圆桌访谈。针对如何在教育双减中做好科学教育加法，五所学校的校长代表展开了分享与讨论。
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学生们在科技创新实验室上课
下午，常态化举办科学微电影、从成立研究院到建立科创基地，包河区荣获7个一等奖，