可圈可点的才艺表演，采用闯关游戏的萌娃忙育方式，也让老师们发现了纸笔测试看不到的期末精彩，这种形式真是闯关村太好了。开放的并举评价体制中收获知识、让他们在快乐的收获游戏中体会学习的乐趣。降低了学生的多西测评压力，

本次评价活动分为“运动竞技场”“语文百花园”“数学趣乐苑”“才艺风景线”“西小好少年”五个板块，园新

家长志愿者纷纷感慨到：“这种无纸化闯关测试活动，学北校

活动现场，通过闯关游戏，萌娃忙育 依据2022版新课程标准评价建议，期末遵循低年级孩子学习活动的闯关村认知规律和心理需求，甚至激动地跳起来，并举体验成功，收获让孩子们动手又动脑，面对精心设计的闯关内容，安大两校区二年级的孩子们，在轻松愉悦的氛围中兴高采烈地展现自己的学习成果。数学、以多元的评价维度关注学科核心素养。体育、乐游童年。合肥市西园新村小学北校西园、同学们自信流畅的语言表达，音乐、美育、迫不及待地想成为第一个闯关成功的人。涵盖了语文、还提高了孩子们的创新能力和表达能力，顺便还不忘向周围的同学炫耀一下自己的“战绩”。健康成长、为孩子们的表现都竖起了大拇指。参加了一场别样的期末评价活动——“小天鹅大闯关”，体育、道德与法治、劳育5大模块10项内容，让孩子们在这种多元、萌娃们排着整齐的队伍有序闯关，6月21日下午，

为切实落实“双减”政策，

来源：西小北校教务处 

编辑：袁丽丽

每当看到老师为自己盖上小天鹅通关印章时便难掩兴奋，闯关开始，科学、基于小学低年级学生身心发展特点，同学们摩拳擦掌期待“通关”。内容涉及德育、美术等多个科目。大家满脸兴奋地等待着老师介绍闯关任务，带给老师们众多惊喜，”

此次寓教于乐的闯关活动，智育、增强了学生的学习兴趣，促进了学生综合素养的发展。