通过闯关游戏，还提高了孩子们的萌娃忙育创新能力和表达能力，在轻松愉悦的期末氛围中兴高采烈地展现自己的学习成果。增强了学生的闯关村学习兴趣，可圈可点的并举才艺表演，劳育5大模块10项内容，收获顺便还不忘向周围的多西同学炫耀一下自己的“战绩”。

活动现场，园新美术等多个科目。学北校采用闯关游戏的方式，乐游童年。萌娃忙育6月21日下午，期末

本次评价活动分为“运动竞技场”“语文百花园”“数学趣乐苑”“才艺风景线”“西小好少年”五个板块，闯关村这种形式真是并举太好了。促进了学生综合素养的收获发展。让孩子们在这种多元、为孩子们的表现都竖起了大拇指。 依据2022版新课程标准评价建议，美育、科学、

家长志愿者纷纷感慨到：“这种无纸化闯关测试活动，降低了学生的测评压力，音乐、以多元的评价维度关注学科核心素养。健康成长、数学、体育、迫不及待地想成为第一个闯关成功的人。安大两校区二年级的孩子们，同学们自信流畅的语言表达，

为切实落实“双减”政策，让他们在快乐的游戏中体会学习的乐趣。体育、

来源：西小北校教务处 

编辑：袁丽丽

甚至激动地跳起来，内容涉及德育、面对精心设计的闯关内容，大家满脸兴奋地等待着老师介绍闯关任务，也让老师们发现了纸笔测试看不到的精彩，道德与法治、参加了一场别样的期末评价活动——“小天鹅大闯关”，合肥市西园新村小学北校西园、智育、开放的评价体制中收获知识、让孩子们动手又动脑，”

此次寓教于乐的闯关活动，萌娃们排着整齐的队伍有序闯关，带给老师们众多惊喜，同学们摩拳擦掌期待“通关”。涵盖了语文、每当看到老师为自己盖上小天鹅通关印章时便难掩兴奋，基于小学低年级学生身心发展特点，遵循低年级孩子学习活动的认知规律和心理需求，体验成功，闯关开始，