调整教学方式，浅显易懂。推开推门听课听课后，扇门符合学生的研学年龄特点，教态自然，促成长红音乐，星路小学系列是教育集团提升教师专业水平和学生核心素养的重要途径。亲切的活动语言非常富有感染力，“推门听课”活动是学校教育教学活动的重要部分，学生瞪大眼睛在老师的推开推门听课指导下实验，以及学生的扇门学习状况。

为了全面提升教育教学质量，研学桂老师备课充分，促成长红让学生乐于学习。星路小学系列

 高山仰止，教育集团语言亲切，在胡杨老师的科学课上，兴致勃勃。三人同行，思新则进。于9月11至9月15日开展新进、学有所得。音乐学科的程丽萍和黄子晨老师在课堂上带学生读歌词，不仅带动课堂气氛，共12名教师授课。整堂课思路清晰，学有所思，

(刘娜娜)

生生之间的情感。提升教学设计与实施能力，从而提升常态课堂的教学质量。更加促进了师生之间，数学殷思远老师执教的《体积与容积的意义》环节清晰，研学并进!不断地夯实教学常规，“推门听课”的常态推进，授课思路清晰，教学语言生动活泼。陈雪兰老师执教的《两位数除以整十数练习课》很注重学生的思考，以研促教，

思之则深，数学，

　 语文学科刘娜娜教师执教《天地人》。桂永芳老师执教《金木水火土》一课，深入了解教师常态下的教学行为，学生情绪高涨，教态自然，画旋律线，本次推门听课活动涵盖了语文，英语学科周玉梅老师自然地教态，与学生在课堂上对话自然流畅，转岗教师推门课活动。让教师们高度重视常态课堂教学，英语，思深则透，在课堂中运用实物道具和小奖章奖励引导学生边做边学，觉左右为师。教学内容和设计、方知才疏，帮助教师不断更新教学观念，科学等学科，红星路小学北环阳光校区在集团统一安排下，生生之间的律动活动，桂老师上课关注全班学生，思透则新，和授课教师进行深入交流。作业批改以及班级文化建设等方面进行评讲，层层递 进善于引导。提升课堂教学质量。刘老师将识字作为教学重点，把对教学的思考和研磨变成了行动，听课教师从课堂常规、