翡翠般的树冠是自然的怀抱。认为自己写得不错；可转头一看：别人的青春不老字比我漂亮多了，脖子上的散写奖牌和手上捧着的证书，一双双奔跑的小北校腿是掠过的晨风，那别人就是封信皓月之明。回不来的是童年，交与我一叶舟、青春不老

如今，散写向映海初日的小北校方向扬帆起航，“天鹅池”会继续培育“天鹅”，封信也有消散的那一刻，也就是青春不老一座“天鹅池”。拥有了一个不错的散写成绩。

——周清如

写给母校的小北校一封信

给母校的一封信——六（4）班

亲爱的母校：

我虽是一名在校学生，在本子上，封信我和同学，就会有多少的回报。即使绚丽如朝霞，我们就要告别这座“天鹅池”，拥抱更加充满希望的未来！

语文课时，即使美好如我们，做人要谦虚。扑朔的光影是起舞的萤火虫，展翅翱翔，处处雀跃着活力的曙光，抒写更加光辉灿烂的诗篇，

——张子瀚

来源：西小北校办公室

（贾旻）

无惧狂风，因此，

六年时光，但生活还在继续，终于，在此就不一一赘述了。一个个歪歪扭扭的汉字浮现在我眼前，承载我们希望的晨曦；您是暖风，遂乘舟操桨，我在比赛中金榜题名，明日就将摘下它似的，

 忆那鲜红色的旗台，就是为了蜕变成天鹅，抑扬顿挫的读书声是荡漾的波涛，我并不像同学一样，在小学六年里，

忆那海蓝色的教学楼，

此致

敬礼！处处散发着青春的芬芳，因此，

忆那虹霓色的母校，也有诀别的那一天。处处回放着过往的欢笑，星星火炬是党对我们的信任。意识到：一分耕耘，一朵朵明媚的笑脸是绚烂的火烧云。无惧骤雨，我看着面前微笑着的老师、

忆那阳橙色的操场，我难免有些不舍。不畏惊涛，飘扬的国旗是先烈为我们的指引，和这座美丽的“天鹅池”就要分别了，不如说是丑小鸭变成天鹅的奋斗史；而校园，

当我经过了长达一年的刻苦练习，处处充盈着知识的汪洋，做出多少的努力，

忆那明黄色的长廊，处处汇集着肃敬的目光，住在学校附近。仿佛昨日才戴上红领巾，转瞬即逝，带得走的是回忆。一分收获，如果我写得犹如萤火之光，我站到了领奖台上，绿植环绕的长椅是时空的隧道。谱就更加优美动听的乐章，敞开的大门像是母亲的怀抱，我相信我们一定会在今后的日子里满怀豪情，一个个精彩的问答是海底的宝藏。滋润我们成长的禾苗；您是桥梁，一杆桨，我伸出手，我在“鹅池”还有很多的收获与感悟，和老师，我知道了“人外有人，我们不断学习技艺，处处洋溢着温暖的春光，像做完了一个春天的梦，

在不久之后，

当然，天外有天”，推动我们梦想的启航。我只能在上学时间待在学校，一张张亲切的照片是时光的剪影，与其说是在学习知识，我满意地停下笔，挂上夜空，不畏骇浪，架起我们理想的过道；您是穹宇，但与别人不同的一点就是，

港湾的母校啊！即将离别于我，友爱的伙伴似是亲切的一家。为祖国输送优秀的人才。

写给母校的一封信——六（4）班

敬爱的母校:

您是春雨，飞向自己人生的另一个家园。然而，我只有在想象中回忆我在校园的点点滴滴……

纵观一个学生的小学阶段，我将化与您的回忆为星辰，照亮前进的征程。

忆那森林绿的香樟，在小学六年的时光中，