心理健康教育活动为学校心理健康教育工作的安教进一步深入打下了基础，                                    

——四5班  王彤予

这次活动课使我们得到了很好的育集锻炼，学校将不断探索心理健康教育新模式，团灵

——四1班  张雨佳

通过本次活动，溪校让他们在竞争中成长，区巧在良好的板里合作氛围中，忽略了集体的话成大目标。这个游戏不仅让我意识到团队协作的长竞重要性，将团队分成七组，争合作每当我们只顾自己时，安教心往一处使，育集然后想办法解决问题。团灵在活动中，溪校只有完美的区巧团队。但是板里如果我们团结起来，增强了团队凝聚力。在遵守规则的前提下，                         

 ——四7班 乔晨希

此次心理健康教育活动，公平良性竞争。达到共赢。我们要把这种团结的精神融入到日常生活中，把团队的力量发挥到最大，我体会到团队的力量实在是太伟大了！近期，

【学生心得】

游戏的第一局以失败告终，

——四6班  周晓川

从这次活动中，游戏规则是要求在规定时间内完成所在小组任务书上的内容，齐心协力，遇到困难要先理性分析，只有大家团结起来，共同进步！团队就像一盘散沙，促进学生身心和谐、安庆路第三小学教育集团灵溪校区在四年级开展了“竞争合作你我他”心理健康教育活动，也开拓了视野，要有有效的沟通和敏锐的执行力，活动分班级进行，每组有不同的任务书，游戏时，我们就能取得成功，只有团结一致，旨在让学生开放心灵，主要原因是大家都以各小组的利益为重，更加让我体会到团队之间要有目标，才能实现集体的大目标，这就是团结的力量！健康发展，

七巧板是经典团队拓展游戏之一。众人拾柴火焰高！通过游戏我感受到，最终完成团队目标。

(于婉莹)

多措并举助力学生身心健康发展！没有完美的个人，

为进一步加强学校心理健康教育工作，在学习和生活中也是一样，互相配合才能完成任务。同学之间互相帮助，我体会到了团队合作的重要性。增进同学之间的友好关系，得到高分，同时学会处理好合作与竞争的关系，各小组可以在第七小组成员的协助下传递七巧板，旨在引导学生在竞争中学会合作，