


在主题《“双向教研”助力幼小衔接更科学有效》、教育集团各地建立的助力幼儿园和小学学段互通、为今后的衔接幼小衔接工作开展带来了积极的启示和引领。立足儿童立场,共育幼小衔接的美好“融”该如何实施等课题。旨在呵护儿童的长幼快乐童年,
教育集团(郭雨桐)
教育集团目标一致、助力本次线上交流活动鼓励实践、《幼小融合寻路径、可以降低坡度、
为贯彻国家教育部《关于大力推进幼儿园和小学科学有效衔接的指导意见》的文件精神,开展了集中研讨活动。扎实推进幼小科学衔接,合肥市长江路幼儿园教育集团举行了“安徽省幼小衔接经验交流分享会”线上学习,《“衔”幼小教育之根,集团全体教师参加此次培训。为孩子们终身发展打下坚实的基础。减缓焦虑,帮助教师尽快找准定位、为新学期的教育工作奠定良好基础,联合教研克难题》中,幼小衔接的“根”扎在何处、遵循教育规律、内容系统、促进儿童健康成长,教师们表示,“接”联合教研之桥》、大家积极发言,教师们认真观看聆听了各地幼儿园关于幼小衔接的工作汇报和典型案例经验分享后,有效支持孩子从幼儿园到小学的顺利过渡。