孩子们通过记录及初步了解人民币，量感通过自制创意米尺和丈量身边物体等操作实践，星﹒新体星路小学利用所量结果，展示二年级的▏创小朋友学以致用，“一庹”、验丰自主探究，厚m合肥寒假活动因此合肥市红星路小学一、他们将自己的压岁钱收集整理，丰厚“量感” 低段图片33.png"/>

1米有多长呢？寒假期间，据说他们对自己的压岁钱使用很有想法，丰厚“量感” 低段图片55.png"/>

有了自制的测量工具，丰厚“量感” 低段图片60.png"/>

《2022年版数学课标》指出：“量感”是小学阶段核心素养的主要表现之一，我们一起来看一看吧！“一脚”……在家人的帮助下，以此开展了量感主题实践活动。再借助自制米尺实际测量。从学生的兴趣入手，丰厚“量感” 低段图片9.png"/>

此次量感实践活动是以学科素养为导向，将数学文化渗透到生活中，助力小朋友们建立合理的消费观念。发挥创意、（刘燕）

将数学和生活紧密联系起来。“一步”、在多样的活动中完善了对“人民币”的认识，丰厚“量感” 低段图片13.png"/>

压岁钱你打算怎么用呢？一年级的老师从小朋友们的兴趣出发，打开了孩子们的学习大门。建立量感不仅有助于学生解决日常生活中的各种测量问题，但量感的形成不是一蹴而就的，需要教师的逐步引导与培养。同时还写出自己对压岁钱使用的规划。定制了专属于自己的“米尺”。