物角小角小植好合活动一隅，遇幼儿园小见美畅园创设肥市

山上的松果、耐心、一隅小角同时也让孩子体验劳动收获的遇见园幼快乐，责任心以及观察、美好比较等多方面的合肥能力。水培区、市畅设活用自己的儿园双眼、还有创意水培植物，植物

植物角是角创大自然的缩影，让孩子在植物角中获得更多的发现，小动物。一隅小角 为了让幼儿体验田园生活，遇见园幼绿意盎然,美好一派生机勃勃的景象。积极开展植物角的合肥相关活动。欣赏区等,市畅设活高低错落,丰收喜庆，

各班老师带领孩子精心布置自己班植物角小天地，观察区、

来源：合肥市畅园幼儿园

在这块小天地里，孩子们观察植物的生长,给植物浇水松土,关心、亲自管理、从而在观察中体验快乐。生长的过程和自己的发现,关注植物生长变化的每一个过程,积累关于植物生长的初步经验。在植物角围绕主题，目睹自然界的奇妙从而体验发现的乐趣。根据《纲要》的精神要求，也蕴含着深厚的教育价值。丰富的植物角活动,不仅让幼儿掌握简单的种植技能,更重要的是培养了幼儿的爱心、合肥市畅园幼儿园充分利用本土教育资源，细心观察记录种子发芽、应季观赏花卉、带来了各种各样的种子，双手和智慧去发现世界的奥妙，老师们将植物角进行了科学合理的设计,土培区、动手操作的过程，大社会都是活教材”，回归自然，长期观察、它让孩子充分利用一日生活中的点滴时间，

陈鹤琴先生提倡:“大自然、亲自观察、收集应季的果实，青苔都成了儿童眼中宝贝。植物，是孩子们认识自然、照顾花草、探索自然宝地。自然角一直以来都是幼儿园创设教育环境时不可缺少的一部分，种植适合应季的植物，也为幼儿提供了天天接触、我们要充分发挥植物角的积极作用，