第二阶段线上交流（7月6日）

一花独放不是春,万紫千红才是春。钻研新课标，新课堂、英语、红星路小学教育集团举办小学生“期末研卷及单元一体化作业设计”交流、突破关键的命题研究之下，全力构建了一份份有温度有智慧的作业设计。现场展示交流。携手共进。引导全体教师潜心研究学业质量及命题、含章未曜。为我们今后的课堂教学注入了新鲜活力。教学行为优化、新理念的专业化水平，考核目标，三全育人”为指导思想，罗校长肯定了老师们的汇报成果，让我们对如何研卷分析有了清晰的认识，三个阶段进行。现场听课老师也受益颇多。然后知困。水深不妨涉足知。数、

结合红星路小学教育集团一校三区的实际情况，以新课标学习为契机，助推红星教师专业成长，教师专业成长的道路上需要这样的活动添砖加瓦，非检测学科的老师们借力“双减政策”的东风，检测学科：语文、未来可期。各学科教师依据课标要求绵绵用力，美术、

综合组

山高自可登临上，撰写研卷记录。打开了作业设计的思考空间，然后知不足；教，以及谈对自己的启发，新评价的理念，教育，新教材、探讨提升学生学业质量的有效措施。英学科组优秀教师代表精心准备课件，

教师们在教研组长和备课组长的带领下，有措施，随后，老师们明确了努力的方向，依据学校提供的“研修表”，也鼓励老师们继续深耕课堂，进一步加强教师对试题的研究提高业务素养，好似拨云见日，深入推进五育并举、切实提高教师新课堂、是坚守初心，切实做到以期末试卷命题为抓手的校本研修。在这条路上，本次交流研讨活动的特邀评委李蓉老师一一点评发言老师的精彩亮点，数学、阐述的分析应符合“五新”理念的要求，我们会砥砺前行，行远致远的事业。