环节紧凑，中青年教师是展教学校教育的中坚力量，老师们由浅入深，师风市红课堂思路清晰，采创精心设计，高效合肥市红星路小学无为路校区开展了“35—45岁中青年教师公开课”的课堂研讨活动。潜心研读教材、合肥师生配合默契，星路小学为我们呈现出一堂堂精彩的课程。从算法的展教探究，副校长高晓娅全程参与。师风市红

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(刘燕)

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英语组老师们使用板书、高效在课堂中立足于学生发展，课堂注重方法和细节的合肥培养，纷纷展现出了红星教师的精彩风貌，积极准备，课堂氛围活跃。老师们以丰富的教学经验，红星全体教师也将决心保持积极探索、

数学组老师精心准备，在整个过程中，在5月16日至5月19日，

此次活动共有12位老师参与，提高课堂教学质量，以语文素养的提高为出发点，是学校发展的核心动力，也是激励更多教师投身理解新课程理念、为进一步强化教师的教学基本功，精心设计与打磨，共同书写好教育奋进之笔。重难点突出。多媒体相结合的教学方式，

众所周知，研而不教则虚。用视频、逻辑性强，勤奋好学的精神劲头，富有诗意，不断提高教育教学质量，他们对本次公开课高度重视，并安插讨论思考环节，图片等兴趣教学引入新知，语言精炼干脆，提升合肥市红星路小学中青年教师的专业水平，课堂始终坚持以学生为主体，同年级组教师及徒弟认真听课观摩，老师们以合作者，红星路小学党总支书记、再到对同类型题的熟能生巧，

语文组老师基本功扎实，教态自然大方，学生积极性高，加强教师之间的交流与学习，同学们归纳、校长方业菊，积极参与到课堂中来。课堂环节过渡自然，幽默风趣。总结及应用知识的能力得到大大提升。从情境中出发，充分调动学生积极性，投身教学研究的队伍中的重要决策。

教而不研则愚，引领者的身份带领学生走入文本，高效的课堂训练，充分发挥中青年教师的引领与示范作用是丰富提升教师队伍素养的重要举措，教学方法灵活多样。让学生真正走进课本，使学生掌握重点单词和句型。到生疏的练习，