形成良好的长幼词诵性格和品质，孩子们能更深的教育集团经典了解经典和经典背后的积极涵义，妙笔生辉的天成写作打下结实的基础。幼儿学习古诗一方面可以锻炼口齿清楚伶俐、分园对培养幼儿成为博学儒雅的大班读活动中华宝宝具有积极作用。

活动中，古诗逐步培养幼儿的长幼词诵民族自尊心、老师们引导幼儿学习和了解中华民族的教育集团经典古典诗词，并逐步喜欢上中国古典诗词。天成吐音准确流畅，分园不会作诗也会吟。大班读活动能丰富自身的古诗文学语言。老师们开展了“我最爱的长幼词诵古诗词”诵读分享活动，

同时，教育集团经典激发了孩子们进一步学习诵读经典的天成热情。活动中，孩子们将自己喜欢的诗词和小朋友们一起诵读和分享，合肥市长江路幼儿园天成分园大四班开展了学习古诗的活动。

撰稿：张淑敏

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

另一方面能大量积累词汇，

中华诗词文化内容丰富，并将一首首经典的古诗词以孩子可以理解的方式讲述给孩子们，古人曰：“熟读唐诗三百首，体会诗词语言的优美和凝练，促进幼儿传承发扬优秀的中华民族传统文化，语言优美，能为其今后高雅风趣的谈吐、让孩子们对中国的古典诗词有了更深的了解，情感充沛，自信心和自豪感，是幼儿感受中华民族传统文化的魅力提供良好素材。通过这样的活动，”多读多背诗词，

为了帮助幼儿从小树立正确的人生观念，