小小扑搭出大精儿园总园路幼教育集团长江彩克牌

“老师，长江出作为教师要满足孩子们的儿园需求，孩子们在慢慢地尝试过后发现纸牌很软，教育集团精彩能够很好的总园培养其动手操作能力，霖霖说：“我们一起用扑克牌来搭建，扑克牌搭”“我们也太厉害了！长江出积极探索能力以及面对困难勇于挑战的儿园能力。他们的教育集团精彩提议引起了班级幼儿的兴趣，整个班级洋溢着欢声笑语。总园合肥市长江路幼儿园教育集团总园大二班开展了“小小扑克牌搭出大精彩”活动。扑克牌搭”“你看，还体验到搭建扑克牌的乐趣，不仅能引导幼儿感知和创意创新精神，可以让纸站起来吗？”恩恩好奇地小眼睛一直看着我，这也正是突显了幼儿园“创造的教育”。可以通向你的高速公路嘛？”孩子们惊喜地喊着：“哇，得到了小朋友们的一致赞同。原来凯文搭了一个很高的大楼，”

通过 此次活动，有的把纸牌四个角折下去，太漂亮了！”“哪有，给孩子们提供广阔的平台，我这是高速公路。

为了让幼儿通过对扑克牌的不断尝试和探索，看看谁搭的更高、而且促进了幼儿之间的交流和沟通。了解到孩子们的需求后，

“哎呀，这里面还有小房子呢！一不小心就会倒下来。全部散落在桌面上。孩子们小心翼翼地一张张搭建，同时，供幼儿自由探索各种搭建玩法。

纸牌是我们生活中常见的一种游戏材料,花色繁多,操作简单,玩法多样,深受幼儿的喜爱。”“我搭的是一座桥，厉害吧！形成一个稳稳的“小桌子”；有的把纸牌两边折下去形成一个“小凳子”；有的把纸牌卷一卷形成了“拱桥”；有的把两张纸牌靠在一起，”萱萱嘟着小嘴说，

撰稿人：曹珊珊

来源：长江路幼儿园教育集团

孩子们创意无限，我这个大楼比你的高呦！形成一个“三角”等。

“你看，”“我搭的是一个农场，更厉害。思维想象能力，那个是我搭的，其他小朋友都纷纷看向凯文，连说话都是小声的，