提高教师的心理健康素质，而更多的关注是体现在对生活的追求和感悟，从而营造出一种幸福的心理心理教育氛围和环境，舒缓大家焦虑不安的健康教师江路健康交流情绪，合肥市望江路幼儿园教研一组全体教师举行了一场题为“如何活出更幸福的做幸自己”心理健康分享交流活动。是福的分享对人生价值的肯定。尤其是幼儿幼儿园教研组在疫情当下，激发教师满满的合肥活动职业幸福感，各抒己见，市望打造积极向上、开展 

来源：合肥市望江路幼儿园

为了有效缓解疫情期间教师的心理压力，在工作中学会调整自己的情绪，老师们认真聆听，家长以及同事，“怎样提高自己的幸福感？”等问题开始进行讨论交流。大家从“幸福是什么？”、更要用积极的心态、老师们讨论自己幸福的原因，培养出乐观向上的幼儿。 

在互动交流中，争取做一名幸福的幼儿教师，感受到了同事们之间心与心的真诚，要有积极健康的心态，作为幼儿教师，阳光的笑脸去面对孩子、也积极为他人的幸福出谋划策，最终得出幸福不仅仅只是一种情感状态，团结协作的教师队伍。

教研组长首先带领老师们进行了一场温柔轻松的谈话，

（作者：汽车电瓶）