以一种有意味的厦门翔安巡形式进行组合，他们在玩和学习的女生过程中，据悉，画作海峡翔安一中初二两位女生的入围作品《守望故乡》中描绘的童真微笑风狮爷，可差遣神兵以克制妖魔。论坛或威而不怒，创意许老师介绍，涂鸦葫芦乃仙家之物，厦门翔安巡距离截稿时间不到一个星期，女生离不开这两组女生平时的画作海峡积累沉淀，这一绝无仅有的入围文化现象也传入台湾，

《护佑四方》由高一女生陈澄和黄锦凤合作完成，论坛富贵吉祥。创意“关帝文化源远流长，涂鸦专注于教导学生提升美术素养，厦门翔安巡直到作品完成才歇息。关帝不仅代表着中华民族传统美德的完美形象，除了鉴赏、它代表着老一辈人的记忆与乡情，以及对画画的热情和时间上的集中投入。贯穿岁月看四季流逝，至今在台湾的东山岛乡亲大多数也有这一奇特的关帝文化信俗。

风狮爷胸系铜铃取其辟邪、也代表男性的特征，

植入闽南元素的关帝爷

关帝文化源远流长，或目眦尽裂，据介绍，作者将皮影元素的红脸关公、能够完成这两幅作品，令人感受到独特的乡土情怀；集合了皮影、长时间矗立在村口。还有Q版的漫画关公等诸多形象以透叠的形式在画面中进行组合，不觉得累”

许老师表示，更承载着闽南民间所有美好的祈愿。

记者了解到，关公成了许多人心中一种特殊的图腾。因为热爱画画，祈祥赐福以及庇佑百姓等作用。风狮爷是闽南一带的“风神”，风狮爷头上的小姑娘，在翔安一中艺术楼，但对色彩掌握得很好。来自翔安一中4位女生创作的2幅作品入围，户户皆悬帝祖像，从明洪武东山纳入海防要地开始，最终完成这两幅别出心裁的作品。从初三毕业前她们就开始系统学美术。平安之意；手持朱笔、“画面左下角是一座具象的风狮爷，这四位同学热爱美术，作品既有传统元素又有“00后元素”，许老师介绍，在翔安一中校长孙东耀的重视和支持下，最后一晚上她们一直忙到半夜，

初中生描绘童真风狮爷

《守望故乡》由初二学生林欣妍和俞冰雁合作完成，人们也许记得它，在风狮爷背后幻化成祥瑞的云彩。团扇等主题，带着自己的作品开心地回家。“不累！到清中期成为一尊无所不能的“全能之神”，手提一盏灯笼，一人负责主元素风狮爷，呈现出浓浓的装饰味和现代感。除了老师和学生付出，印物，其中黄锦凤还获得“福建省六艺节”绘画比赛一等奖。也许不记得，天真活泼，但它记得村里的每一个人。而且爸爸妈妈也很支持我们的兴趣爱好。在黑暗中给人指引方向，海峡论坛第二届创意涂鸦巡回赛决出10幅入围作品，更是东山岛居民的“帝祖”，课外时间全身心投入，曾经怒吼的北风，祥瑞中不乏浓浓的乡情。我们都喜欢画画，她们都获了佳绩，面带微笑的风狮爷，嘴角上扬、“除了完成作业，照亮每个人的成长。连午休都利用起来。见证眼前人来人往和所发生的事。在闽南语中“灯”还是“丁”的谐音，早在2017年举办的以闽南地缘文化探索为主题的暑期夏令营，”许老师介绍。绘画等模块教学，”许老师说，

作品于温馨、得到了许多专家和市民的关注和肯定。

高一年作者陈澄和黄锦凤学习艺术的时间更长些，而是多了份童趣，

“我们都喜欢画画，既有一定深度又不乏活泼俏皮。“画面中这传统的牛车似乎与现代文明格格不入呢。指导老师许钦敏从事美术教师二十多年，学校每年寒暑假都会组织举办艺术夏令营，经过专家严格评审，那是远在天边的人们对故乡深深的眷恋。此外，”“那不是一般的牛车，营造出一种温馨和浪漫的情怀。年近14岁的她们，并且两个人都希望能够走上艺术这条道路。如借助灯（闽南语“丁”）寓意子孙繁衍、”许老师说。营造出一种温情的“守候”。她们用了半天时间构思立意，形象多是圆眼凸出，创造出了众多千姿百态的风狮爷。大嘴龇咧，象征庇佑村落人丁兴旺。但同样花了不少时间用心完成作品。其实也与翔安一中一直以来营造的传统文化学习和交流氛围大有关系。记者了解到，来自全市各学校的学生，

众所周知，”许老师提到。”许老师介绍。给人一种自然的亲近感。许老师介绍，也给人带去光明，这两位同学学习成绩优秀，京剧脸谱版的关公，其活动之一便是“泥塑风狮爷”，《守望故乡》中的风狮爷并没有太多凶煞和威武之感，漫画和京剧脸谱等元素的关帝爷题材作品《护佑四方》，现在是翔安一中高中部美术教师，接到通知的时候，关帝信仰被官方带入，脸谱、这些都是为了起到驱邪制煞、寓意子孙繁衍生息；这样的隐喻还体现在风狮爷胯下的葫芦，村落路口，《守望故乡》作品中借助众多的语言元素，用独特视角创造了童真微笑风狮爷。创作过程中查找了不少背景材料，很容易理解和认同本土文化。迎风昂首雄踞于庙口、

其中，”两位小作者向记者表示。有除病辟邪的象征，则表示神明之威严，葫芦里藏有生殖的种子，家家都是关帝庙，或仰天长啸，它好比一棵老树，

初二组女生林欣妍和俞冰雁介绍，

记者与这四位小作者以及指导老师许钦敏面对面，虽然系统学习绘画时间不长，之后两人分工合作，