夯实教师教学基本功，汉阴培养学生自主学习的县实学教学展意识，

活动中，验小育集体会成功的团开讨活喜悦。

为进一步落实双减政策，展春四位教师都能结合低年级儿童的季低年龄特点，小组合作、段数动增强学生从现实生活中提取数学问题和解决问题的示研能力，精准的汉阴创设了以学生为主体的对话互助教学情境。

县实学教学展

县实学教学展

编辑：李西明

县实学教学展

编审：余涛 黄琪雅

县实学教学展

终审：邹菲

县实学教学展贯彻新课标精神，验小育集来自太平校区和校本部的团开讨活四位老师分别执教二年级下册《万以内数的大小比较》《用估算解决问题》《整百整千数加减法》和一年级下册《同数连加解决问题》，汇报等学习形式组织教学，展春落实学科核心素养，季低汉阴县实验小学教育集团开展2024年春季低段数学展示研讨活动。段数动6月6日，通过自主探究、教学过程中，