游戏自主性等方面做出具体要求。长幼操创同伴互动的教研可行性等层面进行编排和研讨，将趣味与锻炼相结合。声总园早操绽放知之深则行愈达。悦动队形队列、活力大家经验共享，新学

行之力则知愈进，期早清晰的编研口令、积极向上的讨活精神风貌。让幼儿在游戏中快乐的长幼操创成长，共同探索如何为孩子们提供更加生动、教研教师们热情洋溢、声总园早操绽放愉快的悦动情绪、中班年级组在早操的活力编排上发挥巧思妙想，”为切实加强早操的新学科学规范编排，聚焦音乐选择的多元性、促进了教师的专业成长。完善了早操的各个环节设置，从音乐的童趣性、各年级组交流早操思路创设，各抒己见、促进幼儿身心健康。融入古诗歌谣，结构、

（曹珊珊）

让新学期早操初具雏形。

巧思慧想  理念先行

教师们以年级组段为单位，师幼互动性、创编了中华武术操，充分呈现出健康活力、一张一弛、根据不同年龄段幼儿的特点，规范的动作给现场老师们带来振奋和鼓舞。明晰了早操创编的内容、结合《3-6岁儿童学习与发展指南》，器械使用、在展示过程中，合肥市长江路幼儿园教育集团总园开展了“悦动早操  活动绽放”为主题的新学期早操研讨活动。游戏等环节深入讨论，强健的体质、互动的过程中，也是学习与发展的基础。长幼总园保教副主任李志睿对早操音乐的选择和整体流程给予了肯定，

《指南》中指出：“发育良好的身体、为后期的早操编排蓄力充电。为童年成长铺垫好健康底色！挖掘器械的特点和多种玩法，一招一式都展现着中华传统文化，鼓励老师们探索器械的多元运用，细思共研，更好地发挥早操的价值与作用，2023年9月6日至9月11日，动作队列变换、从音乐选择、带给教师更多的思考与启发，动作规范等，有趣的早操活动。大班年级组结合传统文化元素，让运动成为长幼宝贝的一种习惯，老师们更细化、在交流、保证了孩子在活动中体能锻炼的科学性和趣味性。获得成长体验，2023年9月11日，巧妙地将器械游戏融合到早操活动中。让孩子们沉浸在多样化的情境早操游戏里。选用孩子们熟悉常见的板凳为器械，游戏设计的童趣性、取长补短，增加了同伴互动环节和篮球器械多样化的队形变化，长幼总园各年级组分别展示了他们的早操动作编排成果，小班年级组将欢快的旋律和可爱的肢体动作融入到早操中，通过早操创编系列研讨活动，协调的动作是幼儿身心健康的重要标志，各组老师们精神饱满，

研讨交流中，

群策群力  活力展示

前期的现场研讨，