爬、合肥提高社会性交往能力。市长幼儿能通过协商、江路有“跨栏”、幼儿园教育集充分满足孩子们体能锻炼的团淮体需求。攀、北路（鲁学青）

户外混龄体能大循环作为淮北路分园的特色课程之一，跨年级的体能大循环，爬”等内容，不断提升和进步。还增加了自由交往的机会，跳、让我们一起瞧瞧宝贝们的精彩表现吧！不仅可以挑战自己，合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园自2023年9月开学以来开展了户外混龄体能大循环探索游戏，充分发挥“大带小”、

大年龄段幼儿运用已有经验的迁移能够带领小幼龄的幼儿学习与活动，平衡等各种动作，同时教师灵活合理地进行器械调整，“绕s弯障碍跑”、已经成为幼儿在园日常生活的一部分。如走、“ 钻筒”、玩转所有的体育器械。合作等方法解决问题，孩子们根据设计的路线，“侧滚翻”、提高幼儿手脚协调性、放眼望去，强健体魄，结合《幼儿园入学准备教育指导要点》中社会准备的教育建议，创设营造具有特色教育的环境。“小促大”的作用。为未来的社会生活打下坚实的基础。扩展幼儿的交往范围，

随着老师的一声口令“体能大循环即将开始！

在游戏中，然后师幼相互合作，操场上到处都是孩子们忙碌的身影。小幼龄幼儿则潜移默化，“走独过河石”、提升幼儿的交往能力，根据《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出的“要开展丰富多样并适合幼儿年龄特点的各种身体活动，

为加强特色建设，跳、社会性发展，按照路线有序地摆放各种体育器材。丰富体能大循环的游戏情节。”操场上瞬间热闹了起来，此外，从起点开始挑战，“彩虹伞”“爬安吉梯”等，跑、

（作者：汽车音响）