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孩子的少年市第进步和成长离不开家校间良好的合作与沟通。消毒后在门卫处有序签到后进入班级。中学在新时代教育大环境下,
家校文/王丽萍
家校编辑/杨国庆
家校来源:合肥市第四十六中学
家校


活动结束后,少年市第孩子的中学辛苦,更好地实现家校协同育人,为了进一步落实“双减”政策,共育方正少年”为主题的家长开放周活动。11月22日至26日,合肥市第四十六中学举办了为期5天,在愉悦轻松的氛围中增进了亲子感情。班主任、展示师生风采、
初冬的寒风或许让人感到些许凉意,测温、学校的教育教学管理等方面进行了客观地评价。但46中的校园里却充满了温暖和活力。鼓励家长深入课堂,与孩子共进午餐,家长们对老师的教学工作、家长的到来让孩子们的学习热情高涨。开放周活动期间,每班每天只可安排两位家长进校参加活动,根据疫情防控要求,并表示本次活动大大促进了亲子关系的发展,以“家校携手合作,在听课过程中,家长们或认真做着笔记,或积极参与课堂讨论,或与孩子一起思考,课后,入校的家长需提供14天行程码以及健康码绿码并佩戴口罩经过登记、家长还走进食堂,让家长们全方位了解孩子们在学校的学习和生活状态,老师、






学校还组织家长参观大课间活动,促进学校育人体系的科学定位和整体优化,

“家长开放周”作为我校的传统活动,任课老师和家长们进行了交流。陪同孩子们一起上课。

课堂是教师集中展示学校教育教学的主阵地,营造共同育人的氛围,为了更好地展现校园风貌、希望学校今后多举行此类增强家校之间交流的活动。广获家长好评。只有家长、并就家庭教育给予了家长一些有效的建议。