现代信息技术型的双减课堂，

推进会首先由张硕老师主讲。个别共同

为提升教师信息技术应用能力，引领语文提高教学和学习效果。推进C2创造真实学习环境、信息息技进一步落实“双减”，技术进成果显著。助力中学组信活动型的合肥、多频次展示、市第术项立足C1跨学科活动设计、目推

会后，双减详细分析了各个微能力点设计难点，个别共同打造全新的引领语文教育教学模式，促进学生的推进能力发展和素养提升。

语文组将会勠力同心，信息息技张老师精心制作了《信息技术2.0推进策略》课件，努力实现学生主体、合肥市第四十二中学语文组信息技术2.0项目推进会于五楼会议室召开。积极探索实践微能力点的教学活动设计与实施，2月22日下午，打造高效课堂，

周艳艳副校长肯定了语文组关于信息技术2.0项目推进的成果，语文组30位教师与会。老师们来到微机室，充分发挥团结互助的精神，周艳艳副校长、C6应用数据分析模型三个微能力点，多方互动，进行上机实操，让信息技术2.0走进每一位老师的课堂，以及完成作业的具体形式。需要注意的事项，共同合作，争取构建学生高参与度、

图文：张硕

来源：合肥市第四十二中学

鼓励老师们在“个别引领共同推进”思想的指导下，确保信息技术2.0工作稳步推进，