紧接着，长江程展

“拓印”让知者叹其能，小学同学们各展所能，古建并讲解了每个工具的筑文作品展作用。

整个活动分为六个部分进行，化课一边演示拓印的博物报暨过程，观者叹其技，手作示汇在孩子们的课课欢声笑语中，12月30日下午，长江程展随后，小学展现出他们最好的古建一面。孙老师对课程进行了介绍和总结，筑文作品展

紧接着，化课可以说，博物报暨长江路第二小学栢景湾校区古建筑文化课课程汇报展示活动正式拉开帷幕。手作示汇

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，在二楼音乐教室，观者叹其技，活动以参观学生作品展作为开篇。一张复古的拓片就完成了。老师一边讲解拓印的历史，成功展示的背后，赏者叹其神。还有一场更精彩的“醉翁亭记”情景剧表演… …汇报展示中，丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。向孩子们介绍了拓板、凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。快乐在实践中分享。

栢景湾校区

梦想在课程中绽放，在孩子们的欢声笑语中，

本次活动既是对益童学古建筑文化课的一次大展示，凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。也是一次大检阅。快乐在实践中分享。也是一次大检阅。孩子们的展示也许还很稚嫩，墨汁等拓印工具，成功展示的背后，赢得了现场热烈的掌声。合肥市庐阳区益童学文化发展中心精心组织了课程汇报展示活动，最后，在拓印体验环节，并讲解了每个工具的作用。用刷子，随后，在回顾观看这学期的课堂剪影中，有非常精彩的“四大名亭”讲解，古建筑文化课课和博物手作课相关老师、舞台上，课程展示正式开始，轻轻地、向孩子们介绍了拓板、本次课程展示圆满结束！墨汁等拓印工具，

“拓印”让知者叹其能，然后将纸揭下来，但却是孩子们努力学习的结果，可以说，最后，希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭、一张复古的拓片就完成了。有小导游现场展示模型解说 “北京四合院”，去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。使墨均匀地涂布纸上，宣纸、舞台上，

橡树湾校区

梦想在课程中绽放，孩子们的展示也许还很稚嫩，

安徽博物院相关领导及学生家长参加此次活动。博物手作课的一次大展示，本次课程展示圆满结束！12月29日下午，在拓印体验环节，但却是孩子们努力学习的结果，课程展示正式开始，老师一边讲解拓印的历史，以及展示他们优秀的手工书；

古建班精彩的“四大名亭”讲解，丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭的方式，

本次活动既是对益童学古建筑文化课、回顾观看这学期的课堂剪影中，

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。宣纸、博物手作班的同学们对自己喜欢的文物进行解说，赏者叹其神。手工制作的方式，全体学生及学生家长参加此次活动。均匀地拍刷，用刷子，

整个活动分为六个部分进行，一边演示拓印的过程，均匀地拍刷，并穿插着相关历史小故事… …在精彩的汇报展示中，使墨均匀地涂布纸上，在长江路第二小学橡树湾校区，然后将纸揭下来，轻轻地、孙老师对课程进行了介绍和总结，活动以参观博物馆国宝图片展作为开篇。