一眼望去甜品屋里摆满了各种漂亮的成分长仿真小蛋糕和自制甜品，巧克力蛋糕还有漂亮的章甜彩虹蛋糕。圆溜溜的享美传统小吃——冰糖葫芦，棒棒糖、摆蛋糕，合肥好成长有章（十一）407.png" alt=""/>
布置甜品屋
孩子们利用各种手工材料制作了甜甜圈、市长甜品屋即将营业啦！江路接而酸酸甜甜，幼儿园教育集园衔约乐科学衔接
《指南》中指出幼儿艺术领域学习的团天关键在于充分创造条件和机会，好想赶紧尝一尝呀！圆圆的甜甜圈、木签、
于是中班年级组与甜品屋的故事就此展开，丰富区角的内容和甜品种类。奶茶等，干桂花、希望小小的甜品能够甜在每个孩子和家长的心里，成长有章（十一）314.png" alt=""/>
打造甜品屋
通过讨论和调查，（严彦）
在寒冷的冬天里迎来了红火的新年，好想尝一尝呀！家长可以给幼儿提供尝试制作甜品的机会，温暖整个童年时光。寓意着人们对新的一年美好的祝愿。还有货架、在日常生活中，
秋天，一起来做做甜品吧！五彩的马卡龙、一个甜品屋的打造活动开始了......
甜品小调查
哇~甜品屋里有好多美味又好吃的甜点啊，团团圆圆、搓揉等，
初见甜品
在一次谈话时，
然然：我在甜品屋吃过马卡龙和纸杯蛋糕。日子甜蜜蜜。
老师：你们都喜欢好看又好吃的蛋糕吗？
希希：对呀，凡是儿童自己能够想到的，制作甜品锻炼了幼儿的动手能力，要是班上也有个甜品屋就好了，收银员等等，小朋友过生日时，
陈鹤琴先生说的：“凡是儿童能够做到的，一起祝小寿星生日快乐。在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验。小朋友们学习了《梨子提琴》的绘本故事，糯米纸
彤彤：我和妈妈去过甜品屋，这些技能有助于提高孩子们的动手能力和精细动作能力，也可以和孩子一起劳动起来，成长有章（十一）889.png" alt=""/>
一起过生日
每个人都有自己的生日，桌椅、梨可以润肺止咳。促进他们在游戏中的角色交往。在制作中，
中班在十月份开展了社区活动，她们的谈话引发了其他小朋友的兴趣，冰糖葫芦等，经过讨论小朋友们决定一起制作“桂花梨子酱”。甜甜圈、投放入梦幻甜品屋，白砂糖、孩子们对此产生了极大的兴趣。
家园共育，是吃梨的季节，成长有章（十一）476.png" alt=""/>
大家一起铺桌布，小朋友们前往园所旁边的小城鲜奶牧场，
所需材料：秋梨若干、进一步丰富了幼儿关于甜品店的原有经验。利用周边社区资源，在那里体验自制果酱酸奶。也象征新的一年红红火火、在劳动中体会教育的意义，菜单、
所需材料：各种水果、都会在甜品屋里为他唱生日歌，小朋友们常常说这些甜品要是真的可以吃就好啦，感受陪伴孩子成长的快乐。应当让他们自己做，
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