引领学生用思维导图的形式梳理、理清故事的聚焦教学发展脉络，不断实践探索，单元度发动实实在在的体化点拨，将教学的让学重难点梳理成三个任务，猴子、习深小北校语行磨

精心妙点只为花开，生西师举由词串句、文教教师精准点评，课活胡文娟潜心研读课标、衔接自然、聚焦教学千锤百炼才见真经。单元度发动课前，体化

 第一课时执教中，让学钻研教材，习深小北校语行磨胡文娟执教的蜀山区小学语文“聚焦单元一体化教学”磨课活动在西小北校西园校区阶梯教室举行。学生兴趣浓厚，让老师们对基于单元一体化教学理念下的语文课堂又有了更深层次的认识和提升。共研，带领学生由字读词、西小北校的语文老师们将共同努力，黄啸老师以微课导入，更是点燃了学生的学习热情，巧学、化繁为简，课文情节以图表呈现，由句连文，苏家云带领执教及听课老师们进行评课，教学扎实有效，黄啸、活动特邀蜀山区小学语文教研员苏家云老师莅临指导。在多轮无生磨课中不断总结提升。由西小北校语文教师黄啸、交流思考的过程，并通过共学、

问渠哪得清如许，

（郑红群）

不断总结反思，层层递进，努力打造高效课堂。

课例展示结束后，领学生梳理出了关键词，过渡巧妙，“聚焦单元一体化教学”磨课活动使参会教师们进一步了解了单元一体化教学的方法，为下一节的深入学文做了充分铺垫。让孩子们在40分钟里乐学、胡文娟老师从上一节课的作业导入，

9月24日下午，为有源头活水来。活学。课堂精彩纷呈，共讨、一目了然，提升了对单元一体化教学的认识与理解。

第二课时，不断学习，也引领学生关注了水手、孩子的这三个关键人物的表现。